廈門華夏學院我校關于開展2026屆本科學生畢業論文（設計）AIGC檢測工作的通知
各學院：
為規范生成式人工智能（AIGC）在本科畢業論文（設計）中的使用，維護學術誠信，保障人才培養質量，學校決定開展2026屆本科學生畢業論文（設計）AIGC檢測工作。現將有關事項通知如下：
一、檢測對象
2026屆全體本科及專升本畢業生的畢業論文（設計）
二、檢測標準
AIGC檢測結果將作為畢業論文（設計）答辯資格審查以及校級優秀畢業論文（設計）評選的重要依據，標準如下：
審定事項 | AIGC檢測值閾限 | 處理規范 |
常規答辯資格 | ＜30% | 檢測達標，學生具備答辯資格。 |
≥30% | 學生須對論文（設計）進行實質性修改，經復檢達標（＜30%）后，方可申請答辯。 | |
校級優秀畢業論文（設計）評選 | ＜20% | 學生獲得參評校級優秀畢業論文（設計）的基本資格。 |
≥20% | 取消學生參評資格。 |
三、檢測流程及次數規定
（一）檢測節點
AIGC檢測在“畢業論文（設計）最終版”常規查重通過后進行。學生須通過畢業論文管理系統提交合規定稿；指導教師審核確認常規查重結果達標后，點擊檢測按鈕開啟檢測。
（二）檢測次數
原則上，每位學生有一次AIGC檢測機會，檢測結果將直接用于答辯資格審查及校級優秀畢業論文（設計）評選。
四、AI工具運用規范及學術責任說明
（一）AI工具使用規范
學生可在指導教師的專業指導下，將AI工具用于文獻檢索、語法校對等輔助性工作。但嚴禁直接使用AI生成核心研究內容、創新論點或替代獨立寫作。
（二）學術責任
學生作為畢業論文（設計）的創作者，應對論文的原創性承擔首要責任，確保研究成果真實可靠。指導教師應切實履行審核與監督職責，以嚴謹的治學態度和高度的責任感，全面、細致地審核學生論文，嚴格把控質量關，杜絕學術不端行為。
五、工作要求
各學院應充分認識到AIGC檢測工作對于維護學術秩序、保障學術質量的重要意義，高度重視此項工作。通過組織專題會議、舉辦學術講座等形式，加強對師生的宣傳引導，使師生深刻理解檢測工作的目的和要求。同時，強化組織協調，明確各部門和人員的職責分工，確保檢測工作順利推進。共同營造嚴謹、誠信的學術氛圍，為學校2026屆本科學生畢業論文（設計）工作的圓滿完成提供有力保障。
廈門華廈學院教務處
2025年10月24日
附件【華廈教務〔2025〕74號 關于開展2026屆本科學生畢業論文（設計）AIGC檢測工作的通知.pdf】
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